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課程名稱 |
資管新生專題
IM Freshman Project |
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開課學期 |
107-1 |
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授課對象 |
管理學院 資訊管理學系 |
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授課教師 |
魏志平 |
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課號 |
IM1009 |
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課程識別碼 |
705 10500 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
管二303 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。新生入門課程與孔令傑合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：60人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071IM1009_freshman |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程希望透過學者與專家之經驗分享、企業參訪、分組討論、心得撰寫等方式，讓學生了解資管專業內涵、大學課程內容、未來職涯發展等。學生須於期末完成一份學習計畫，涵蓋未來希望從事的工作內容以及大學四年的修業規劃。 |
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課程目標 |
使學生了解資訊管理專業內涵、學士班課程內容大要及未來職涯發展可能方向，並及早擬定學習計畫。 |
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課程要求 |
課程進行方式包括學者與專家之專題演講、傳習計畫(mentoring program)與專案報告(projects)。
專題演講：我們將安排6場的演講，邀請資訊管理相關領域的學者與專家(講者以畢業系友為主)，分享資訊管理相關的知識或其職涯發展的歷程。
傳習計畫：我們預計邀請約10位已畢業的學長姐擔任學生們的學長導師(mentors)，透過分享其目前的工作內容、挑戰與應有的專業知識與能力，回答同學的疑惑，協助學生了解資訊管理這個專業。學生們將分成幾個小組(每組最多5人)，每組將會被指派2位學長導師，請各組與指派的學長導師分別約時間(利用課餘時間)見面，進行經驗分享與傳習。
專案報告：學生應完成兩份專案報告，一份為資訊科技應用創新(IT-enabled Innovation)的報告，另一份為Career探索報告。
-資訊科技應用創新專案：學生們將分成小組，每組選定同性質的兩個IT-enabled Innovation (例如Uber vs. Lyft)，請分析這兩個IT-enabled Innovation在資訊科技使用上的異同之處，以及其商業營運與模式之優缺點。我們會安排各組學生在課堂上進行5-10分鐘的口頭報告，同時各組也應繳交10頁的書面報告。
-Career探索專案：希望透過這個專案，讓學生去探索自己有興趣的職涯發展，以及針對選定的職涯發展，分析應具有的專業知識與能力，並據以規劃自己大學四年應有的準備(包括大學四年的修課規劃)。學生們可善用專題演講或傳習計畫，向學者、專家及學長導師詢問，盡量發掘不同職涯發展的可能方向，以及各職涯發展應具有的專業知識與能力。同時，學生們也可以引用報章雜誌、或網路上的報導，或透過訪談一些從事資訊相關工作的親朋好友，來充實報告內容。此專案為個人專案，期末時，每位學生應繳交10頁的書面報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/11 |
課程說明 |
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第2週 |
9/18 |
資訊管理簡介（一）：魏志平老師 |
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第3週 |
9/25 |
資訊管理簡介（二）：孔令傑老師
如何寫一封還可以的 e-mail |
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第4週 |
10/02 |
專題演講：B90丁上倫 |
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第5週 |
10/09 |
專題演講：B82劉鳳如 |
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第6週 |
10/16 |
專題演講：B99林裕欽 |
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第7週 |
10/23 |
(停課) |
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第8週 |
10/30 |
商業智慧與決策：題目與工具介紹 |
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第9週 |
11/06 |
(期中考週停課) |
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第10週 |
11/13 |
專題演講：B87李振維 |
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第11週 |
11/20 |
專題演講：B87劉智雄 |
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第12週 |
11/27 |
(助教時間) |
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第13週 |
12/04 |
商業智慧與決策：專案計畫討論 |
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第14週 |
12/11 |
(助教時間) |
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第15週 |
12/18 |
(助教時間) |
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第16週 |
12/25 |
商業智慧與決策：簡報發表 |
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第17週 |
1/01 |
(元旦停課)
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第18週 |
1/08 |
(期末考週停課)
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